Завідувач

Чала Тамара Тимофіївна

Пошук
Методичні аспекти | Взаємодія з початковою ланкою освіти | Робота ДНЗ №4 і початкової ланки ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 в рамках впровадження концепції "Нова Українська школа"
Робота ДНЗ №4 і початкової ланки ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 в рамках впровадження концепції "Нова Українська школа"

      

з/п

Заходи

Термін проведення

Відповідальні

Відміт

ка про виконання

 І.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Організаційно-педагогічна робота

1.Екскурсії дітей до ЗОШ І-ІІІ ст.№1:

      -   відвідування урочистої лінійки «Свято першого дзвоника»;

-         знайомство з класами початкового навчання;

-         ознайомлювальна екскурсія  до бібліотеки;

-         ознайомлювальна екскурсія «Чекає на нас школа, чекає на нас клас…» по навчальних кабінетах ЗОШ  І-ІІІ ст.№1

1.     Спільні дозвілля учнів 1-го класу та дошкільників:

-         залучити учнів 1-х класів узяти участь у підготовці та проведенні свята «День дошкілля»;

-         залучити учнів 1-х класів до участі в музичній розвазі «Святий Миколаю»

-         залучити учнів 1-х класів до участі в музичній розвазі «Масляна походжає, млинцями пригощає»;

-         залучити учнів 1-х класів до участі в музичній розвазі «Шевченківське слово»;

-         запросити першокласників (випускників ДНЗ №4) на свято  «Прощавай, садок дитячий».

 

 

Вересень

2017

Листопад 2017

Лютий

2018

Травень

2018

 

 

 

 

Вересень 2017

 

 

Грудень 2017

 

Лютий

2018

 

 

Березень 2018

Травень

2018

 

 

Вихователі

старших груп, вчителі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II.

Організаційно-методична робота

1.Обговорити план роботи по забезпеченню перспективності та наступності в роботі ДНЗ №4 та ЗОШ І-ІІІ ст.№1на 2017/2018н.р.

 

 

 

 

 

2. Педагогічні зустрічі вчителів  і  вихователів з питань:

- «Забезпечення наступності дошкільної та початкової ланки освіти на сучасному етапі»

 

- «Розвиваємо творчі здібності дітей у дітей школі - дитячому садку»

 

- «На роздоріжжі: дитячий садок чи школа? Проблема освіти дітей 6-7 років»

 

 

 

 

2.Взаємовідвідування занять та уроків

 

 

3.Лекторій для вихователів «Допоможемо  завтрашньому школяреві»:

- «Формування логіко-математичної компетентності п’ятирічних»

 

- «Забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти через збагачення змістового компонента»

 

- «Здоровий випускник дитсадка – успішний школярик»

 

Вересень

2017

 

 

 

 

 

 

 

Листопад

2017

 

 

 

 

Січень

2018

 

Березень

2018

 

 

 

 

 

Березень - травень

2018

Жовтень 2017

 

    Грудень   

      2017

 

Квітень 2018

 

 

Травень 2018

 

завуч,

вихователь-методист

Фесенко О.В.,

практичний  психолог

Шарапова Х.С., вчителі,

вихователі

Завуч,

вихователь-методист,

практичний  психолог,

вихователі, вчителі

 

 

Завуч,

вихователь-методист,

практичний  психолог,

вихователі, вчителі

 

 

 

Завідувач

вихователь-методист

практичний психолог

 

 

 

ІІІ

Робота з батьками

1.Анкетування батьків «Обираємо школу», «Чи готова Ваша дитина до школи?»

 

 

2.День відкритих дверей у  ЗОШ І-ІІІ ст. №1

3.Робота консультаційного центру для батьків щодо підготовки дітей до школи

«Допоможемо завтрашньому школяреві».

4.Організовувати виставки новинок методичної  літератури по навчанню і вихованню дітей шестирічного віку.

5.Батьківські збори вихованців старших вікових груп за участю вчителів початкових класів.

 

 

6. Систематично розміщувати на сайті  дошкільного навчального закладу інформацію:

-       з питань забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками освіти;

-       з питань підготовки дітей до школи.

 

Березень

2018

 

 

 

Березень

2018

Протягом року

 

 

Періодично

 

 

Квітень

2018

 

 

 

Протягом року

 

 

 

 

 

 

 

Завуч, вихователь-методист, вихователі, вчителі

 

 

Вихователь-методист,

практичний психолог

Вихователі, вчителі

 

Вихователь-методист,

практичний психолог,

педагоги

 

 

 

IV.

Психодіагностична та корекційно-розвивальна робота

1.Проведення психодіагностичної роботи з дітьми 5-6-річного віку, спрямованої на виявлення рівня та особливостей розвитку дитини, її готовності до навчання.

2.Визначення для кожної дитини індивідуальної програми розвитку та корекції (проведення корекційної - розвивальних занять протягом року).

 

3.Організація медико-психолого-педагогічного контролю за динамікою розвитку учнів 1-х класів з метою вирішення проблеми адаптації.

 

 

4.Проведення психолого-педагогічного консиліуму «Готовність дітей до навчання в школі».

 

 

Вересень-жовтень

2017

 

 

Вересень-жовтень

2017

 

 

Протягом року

 

 

 

 

Березень,

травень

2018

 

 

Практичний психолог

Шарапова Х.С.

 

 

Практичний психолог

Шарапова Х.С.,

вчитель-логопед

Тур Л.В.

Практичний психолог

Шарапова Х.С.,

вчитель-логопед

Тур Л.В.,

педагоги, вчителі

Завідувач 

Чала Т.Т.,

вихователь-методист

Фесенко О.В.,

практичний психолог

Шарапова Х.С.,

вихователі

 

Дата публікації: 13:46 21.09.2017